Grundschule

Kolumne

Emotionale Dummheit

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Der kompetenzorientierte Unterricht erweitert das Lernen auf einem breiten, ganzheitlichen Fundament. Faktenwissen ist wichtig, doch damit sich ein Mensch in dieser immer komplizierter werdenden Welt zurechtfinden kann, muss er sich auch andere Fähigkeiten und Fertigkeiten aneignen.

Basics Referendariat

Und alle schauen mich an … der Referendar im Fokus

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Du bist neu im Referendariat – oder auch schon ein Profi? Dann weißt du, dass du von der ersten Stunde an im Blickpunkt von nahezu jedem stehst, egal ob Kollegen, Schüler oder Eltern. Und dazu kommen noch die Seminarlehrkräfte und die anderen Lehrer im Vorbereitungsdienst. Stress pur? Das muss nicht sein. Der folgende Beitrag nennt dir in Grundzügen, wie du mit dieser (neuen) Situation umgehst.

Basics Referendariat

Kollegiale Hospitation – Analyse & Reflexion

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Im Unterrichtsalltag hospitierst du entweder bei Kolleginnen und Kollegen oder diese in deinem Unterricht. Im Anschluss an den Unterricht wird dieser gemeinsam analysiert und reflektiert. Welche Regeln solltest du hierbei im Allgemeinen beachten? Der folgende Beitrag nennt dir grundsätzliche Aspekte der kollegialen Hospitation.

Kolumne

Hygge statt Hikikomori

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Um das Referendariat unbeschadet zu überstehen, ist es wichtig, auf seine körperliche Gesundheit und das psychische Wohlergehen zu achten. Doch wie ist das möglich angesichts der stressigen Ausbildungszeit?

Gespräche

„Alle für eins“ – Teamarbeit im Referendariat

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Die Leistungsfähigkeit und das Wohlergehen von Lehrkräften wird maßgeblich von der Ausprägung der Zusammenarbeit in Schule und Seminar beeinflusst. Aktuelle Beschreibungen bestätigen, dass Referendare als „Einzelkämpfer“ die anstehenden Anforderungen oft nur unzureichend bewältigen können. Erkenntnisse aus der Schulforschung weisen daher der Kooperation und Teamarbeit eine besondere Bedeutung zu.

Unterricht

Aktive Konzentrationsförderung im Referendariat

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Immer mehr Menschen erleben in Zeiten permanenter Belastung das Gefühl, überfordert und ausgepowert zu sein. Sich nicht auf die Herausforderungen fokussieren zu können, führt letztlich zu Konzentrationsschwächen. Die speziellen Belastungen von Referendaren (u. a. Lehrproben, Unterrichtsvorbereitungen, Leistungsdruck) verlangen nach Techniken, die diesem Problem entgegenwirken. Welche Wege gibt es, einer Konzentrationsschwäche zu begegnen und leistungsfähig zu bleiben?

Kolumne

Frühstückszeit

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„Nicht für das Leben, sondern für die Schule lernen wir" lautet der bekannte und viel zitierte Satz des Philosophen Seneca, womit er die Lebensferne der damaligen Philosophieschulen kritisieren wollte. Diese Aussage ist auch heute noch zeitgemäß, wenn es um die Frage geht: Soll ich als Lehrer in meinem Unterricht auch Lebenswissen vermitteln?

Basics Referendariat

Aktives Hospitieren – wie geht das eigentlich?

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Du kommst voller Tatendrang in die Schule … und wirst in die hinterste Reihe verbannt und sollst hospitieren. Eine Stunde ist noch ganz spannend und interessant, aber spätestens am zweiten oder dritten Tag fühlt man sich dann fast in die eigene Schulzeit zurückversetzt, allerdings ohne wirklich Aufgabe. Was soll das Ganze also? Unterrichten oder zumindest die Übernahme von kleinen Sequenzen wäre da schon etwas anderes. Mit dem Hospitieren soll das auch noch eine ganze Zeit so weitergehen, und dann gibt es auch noch die Hospitationsstunden im Seminar.

Unterricht

Tipps zu Wortgutachten und Zeugnisbeurteilungen

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Auch im Referendariat durchaus relevant: richtig beurteilen und bewerten

Das Verfassen von Zeugnisbeurteilungen und Wortgutachten gehört zu den Aufgaben jeder Lehrerin und jedes Lehrers – unter Umständen auch bereits im Referendariat. Da Zeugnisse und Noten für die Schülerinnen und Schüler und auch deren Eltern von großer Bedeutung sind, sollten Sie sich schon im Referendariat intensiv mit der Notenvergabe und dem Verfassen von Zeugnissen beschäftigen.

Kolumne

Alleskönnerlehrer

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Die Bildungslandschaft ist ständig in Bewegung. Fast täglich werden neue pädagogische Ideen und Konzepte entwickelt, die das Lehren, Lernen und Unterrichten verbessern sollen. Dabei als Lehrer auf dem neuesten Stand zu bleiben, ist neben dem schulischen Alltagsgeschäft nicht immer einfach.