Startseite

Das wird gerade gelesen...

Grundschule - Unterricht Selbstmanagement: Top organisiert im Referendariat
Auch im Referendariat fällt auf, dass manche die vielfältigen Aufgaben und Herausforderungen in der Schule leichter bewältigen, mehr in kürzerer Zeit erledigen und effizienter arbeiten können, was auch daran liegt, dass diese Referendare bestimmte Dinge anders angehen. Wenn man einige einfache Regeln beachtet, kann jeder die eigenen Potenziale besser entfalten und sich Freiräume schaffen für die wesentlichen Aufgaben.
Weiterlesen
Grundschule - Unterricht Auch die Körpersprache redet mit
Wie du im Referendariat (und auch später) gezielt damit arbeitest

Svea ist enttäuscht. Nach einer Mitschau hat ihr Seminarleiter sie auf ihre Körpersprache angesprochen. Sie sei nicht präsent genug in der Klasse und müsste dringend daran arbeiten. Doch – worauf sollten angehende Lehrerinnen und Lehrer achten, wie viel Körpersprache ist gefragt? Der folgende Beitrag nennt dir die Grundregeln für den Einsatz von Mimik und Gestik im Klassenraum.
Weiterlesen
Sekundarstufe - Unterricht Netzwerke statt Lerninseln – Möglichkeiten eines fächerübergreifenden Unterrichts
Geht man den die Lehrpläne der verschiedenen Unterrichtsfächer durch, zeigt sich die Vielfältigkeit der beinhalteten Themen und Fachinhalte. Liest man sie etwas genauer, fallen auch die Querverweise auf, die förmlich dazu aufrufen, die einzelnen Fächer miteinander zu verbinden, das heißt: fächerübergreifend zu arbeiten.
Weiterlesen
Sekundarstufe - Basics Referendariat Aktives Hospitieren – wie geht das denn nun eigentlich?
Du kommst voller Tatendrang in die Schule … und wirst in die hinterste Reihe verbannt und sollst hospitieren. Eine Stunde ist noch ganz spannend und interessant, aber spätestens am zweiten oder dritten Tag fühlt man sich dann fast in die eigene Schulzeit zurückversetzt, allerdings ohne wirklich Aufgabe. Was soll das Ganze also? Unterrichten oder zumindest die Übernahme von kleinen Sequenzen wäre da schon etwas anderes. Mit dem Hospitieren soll das auch noch eine ganze Zeit so weitergehen, und dann gibt es auch noch die Hospitationsstunden im Seminar.
Weiterlesen

Grundschule – Kolumne

Lehrermangel und Bildungserfolg

Eine gezielte individuelle Förderung und Unterstützung der Schüler setzt ein großes Engagement der Lehrenden voraus. Doch um dies umsetzen zu können, müssen die Rahmenbedingungen stimmen. Vor allem werden gute und motivierte Lehrer gebraucht.

Sekundarstufe – Diagnose und Förderung

Das Alphabet – ein Buch mit sieben Siegeln?

Wie sich funktionaler Analphabetismus auch in unserer Gesellschaft zeigt Alljährlich am 8. September findet der Weltbildungstag oder auch Weltalphabetisierungstag statt. Auf Englisch sprechen wir vom World Literacy Day. Dieser Tag soll an die Problematik des Analphabetismus erinnern und auf diese aufmerksam machen, denn von diesem Problem sind weltweit gut 860 Millionen Erwachsene betroffen, davon rund 2/3 Frauen. In Deutschland ist Analphabetismus kein Problem? Weit gefehlt – denn schätzungsweise 4 Millionen Menschen sind auch hier davon betroffen.

Sekundarstufe – Vorbereitung auf die dritte Phase

Nach dem Referendariat: Darauf müssen Sie bei der Lehrerfortbildung achten

Nach Ihrer theoretisch fundierten Ausbildung an der Universität oder einer anderen Bildungseinrichtung haben Sie nun den praktisch orientieren Vorbereitungsdienst am Ausbildungsseminar und in Ihrer Ausbildungsschule absolviert. Doch mit dem Berufseinstieg endet die Lehrerbildung nicht. Ganz getreu dem Motto des lebenslangen Lernens bilden Sie sich während Ihrer Tätigkeit als Lehrerin und Lehrer ständig fort. Worauf Sie hierbei achten sollten, lesen Sie hier.

Sekundarstufe – Gespräche

Informationsaustausch über Schülerinnen und Schüler bzw. Klassen

Jede Schülerin, jeder Schüler ist ein Individuum mit verschiedenen Stärken und Schwächen – und einer eigenen Historie. Daran gilt es, kontinuierlich mit Eltern und Kollegen weiterzuarbeiten. Warum also bei null anfangen?

Grundschule – Konferenzen

Allgemeine Lehrerkonferenzen – Gremien rund um die Belange Ihrer Schule

Welche Regeln gelten an Ihrer Schule – und wer bestimmt diese? Wie sieht das Schulprogramm aus? Wann findet das nächste Schulfest statt? Wie soll dieses gestaltet werden? All diese Themen werden im Rahmen von Lehrerkonferenzen besprochen – und auch beschlossen. Grund genug also, dass Sie sich genauer hiermit befassen.

Grundschule – Schule mitgestalten

Erfolgreiche Projekttage und Projektwochen planen und durchführen

Erfahrungen aus der freien Wirtschaft zeigen, dass durch Projektarbeit häufig bessere, schnellere, kreativere Ergebnisse erzielt werden und die Mitarbeitermotivation steigt. Auch die Projekttage oder -wochen, die an jeder Schule sowohl im laufenden Schuljahr als auch kurz vor den Sommerferien stattfinden, sind eine gute Möglichkeit, die Schüler durch innovative Methoden aus der Reserve zu locken, sie zu Handlungs- und Verantwortungsbereitschaft und zum selbstständigen Lernen anzuleiten und ihre Teamfähigkeit, soziale Kompetenz und Selbstkompetenz zu stärken.

Grundschule – Unterricht

Eine neue Klasse - wie merke ich mir die Namen?

Die Sommerferien sind vorbei, und Sie müssen in einer neuen Klasse unterrichten. Das Arbeiten mit einer neuen Klasse wird einfacher, wenn Sie die Namen der Schüler kennen. Je sicherer Sie sind, desto leichter fällt es Ihnen, die Schüler direkt anzusprechen. Bei „Du da neben der Tür!“ oder „Du da, mit dem roten Pullover!“ fühlt sich niemand so richtig angesprochen.

Grundschule – Zusatzqualifikation aufbauen

Das ECDL-Zertifikat: Computerführerschein für Lehrer

Dieses Zertifikat bescheinigt gute IT-Grundkenntnisse. Es ist ein weltweit anerkannter Nachweis, dass man sicher mit Computer, Internet und den wichtigsten Anwenderprogrammen umgehen kann. Der Computerführerschein eignet sich für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und für alle, die den Umgang mit Hard- und Software verbessern möchten.

Das wird gerade gelesen...

Wie du im Referendariat (und auch später) gezielt damit arbeitest