Grundschule – Basics Referendariat

Den Schüler im Auge behalten: Aufsichtspflicht und Pausenaufsicht

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Zu den Dienstpflichten der Lehrer gehört neben Unterricht und Erziehung auch die Beaufsichtigung der Schüler, mit der auch Referendare betraut werden können. Insbesondere wenn Sie eigenverantwortlichen Unterricht erteilen, sind Sie zur Aufsicht verpflichtet.

Sekundarstufe – Diagnose und Förderung

So erkennen Sie Teilleistungsstörungen Ihrer Schülerinnen und Schüler

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Teilleistungsstörungen wie Legasthenie und eine Dyskalkulie beeinträchtigen nicht nur das Lernverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler, sondern auch deren Persönlichkeit und ihr allgemeines Verhalten. Welchen Anzeichen sollten Sie als Lehrkraft besondere Aufmerksamkeit schenken – und wie sollten Sie reagieren, wenn Sie eine Teilleistungsstörung vermuten?

Sekundarstufe – Vorbereitung auf die dritte Phase

Nach dem Referendariat: Darauf müssen Sie bei der Lehrerfortbildung achten

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Nach Ihrer theoretisch fundierten Ausbildung an der Universität oder einer anderen Bildungseinrichtung haben Sie nun den praktisch orientieren Vorbereitungsdienst am Ausbildungsseminar und in Ihrer Ausbildungsschule absolviert. Doch mit dem Berufseinstieg endet die Lehrerbildung nicht. Ganz getreu dem Motto des lebenslangen Lernens bilden Sie sich während Ihrer Tätigkeit als Lehrerin und Lehrer ständig fort. Worauf Sie hierbei achten sollten, lesen Sie hier.

Sekundarstufe – Gespräche

Jeder Schüler ist anders: individuelle Förderung innerhalb und außerhalb der Klasse

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Alle Schülerinnen und Schüler haben ihre Stärken und Schwächen in ganz unterschiedlichen Bereichen und Fächern. Dementsprechend gilt es, ihren individuellen Anlagen nachzukommen und sie gezielt zu fördern.

Grundschule – Konferenzen

Die Zeugniskonferenz – effektiv und gut vorbereitet

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Zweimal im Schuljahr finden sie statt: Zeugniskonferenzen. Hier geht es um die Leistungen aller Schülerinnen und Schüler. Was müssen Sie vor der Teilnahme an diesem Gremium beachten? In welcher Form sind Sie während der Konferenz gefragt? Erste Antworten auf diese und andere Fragen finden Sie hier.

Grundschule – Schule mitgestalten

Streitschlichter: Reden statt Raufen – Schüler helfen Schülern

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Wo viele Menschen aufeinandertreffen, kann es zu Konflikten kommen. So auch an Schulen. Mittlerweile lösen an einigen Schulen speziell ausgebildete Schülerinnen und Schüler diese Konflikte, die Streichschlichter. Dabei werden sie von der Betreuungslehrkraft unterstützt. Hier erfahren Sie, wie Sie sich in das Streitschlichterprogramm einbringen können.

Sekundarstufe – Unterricht

Leistungen in der Schule messen und beurteilen

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Schülerleistungen messen und beurteilen ist seit jeher eine zentrale Aufgabe von Lehrern. Die Benotung erfolgt dabei im Rahmen der geltenden juristischen Vorgaben, die die Grundsätze des gültigen Noten- und Punktesystems definieren. Diese Form der Bewertung erzeugt jedoch häufig sowohl bei Lehrern als auch bei Schülern und Eltern einen gewissen Unmut, und die klassischen Ziffernzensuren geraten immer wieder in die Kritik. Mit den Veränderungen im Bildungsbereich wird darüber hinaus zunehmend die Forderung nach dem Einsatz neuer, alternativer Formen der Leistungsbewertung laut. Es lohnt sich also, sich bereits zu Beginn der Lehramtsausbildung intensiv mit diesem wichtigen Thema auseinanderzusetzen.

Grundschule – Zusatzqualifikation aufbauen

Erlebnispädagogik im schulischen Umfeld

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Erlebnispädagogische Elemente halten zunehmend Einzug in den Schulalltag. Mit gruppendynamischen Übungen und gezielten Reflexionsmethoden soll die soziale Kompetenz der Schüler gefördert und ihre Persönlichkeit gestärkt werden.