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Grundschule - Unterricht Handlungsorientiertes Lernen
Handlungsorientiertes Lernen erfreut sich nicht zuletzt so großer Beliebtheit, weil es erlaubt, die Persönlichkeit der einzelnen Schülerin/des einzelnen Schülers ganzheitlich zu aktivieren. Das aktive, bewusste und zielgeleitete Tun und Denken jedes einzelnen Lerners steht im Zentrum des aufgaben- und prozessorientierten Unterrichts. Kognitives, affektives und psychomotorisches Lernen wirken ganzheitlich zusammen. Übergeordnetes Ziel dabei ist immer der Erwerb von Handlungskompetenzen für die schulische und vor allem die außer- und nachschulische Lebenswelt.
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Grundschule - Basics Referandariat Arbeitsschutz in der Schule: Sicher und gesund durchs Referendariat
Lärm, bauliche Mängel, Mobbing oder körperliche Gewalt – im Schulalltag sind Sie täglich vielfältigen Faktoren ausgesetzt, die Ihre Gesundheit bedrohen. Neben Arbeits- und Wegeunfällen ist es vor allem die psychische Belastung, die viele Lehrerinnen und Lehrer krank macht. Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz spielen deshalb an der Arbeitsstätte Schule eine wichtige Rolle. Der folgende Überblick gibt eine kurze Einführung in die Thematik.
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Grundschule - Unterricht Einzelarbeit oder Stillarbeit – Voraussetzung für andere Sozialformen im Unterricht
Dass Schülerinnen und Schüler allein für sich arbeiten und sich zielorientiert mit einem Inhalt auseinandersetzen können, ist Grundvoraussetzung für jede andere Organisationsform im Unterricht. Doch auch das will gelernt sein und kann keinesfalls als selbstverständlich erachtet werden.
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Sekundarstufe - Zusatzqualifikationen aufbauen Was soll ich denn noch alles können?
Die ursprüngliche Vorstellung könnte so ausgesehen haben: zwei oder drei Fächer studieren (je nach Bundesland und Schulstufe), in denen man Experte ist und den Schülern Wissen beibringt. Man hat genug Zeit zur Vorbereitung, gibt Bewertungen ab und berät. Das sollte es eigentlich gewesen sein. Die Realität sieht meist jedoch anders aus: Vertretungsstunden. Erste Hilfe, Lernstrategien, Gesprächsführung, Bildungspartnerschaften, mediales Wissen, , Absprachen mit Kollegen im multiprofessionellen Team und so weiter. Von all dem war auf der Hochschule nie die Rede.
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Grundschule – Kolumne

Täuschungsversuche

Trotz der pädagogischen Veränderungen und Fortschritte, die Auswirkungen auf den Unterricht haben, spielt die Note auf dem Zeugnis noch immer eine entscheidende Rolle. Für jeden Lehrer gehört es daher zu den großen Herausforderungen seines Berufes, einen möglichst gerechten und transparenten Notenfindungsprozess zu gestalten. Und auch die Prüfungssituation und -umgebung sollten professionell und ansprechend gestaltet sein.

Grundschule – Diagnose und Förderung

Der Förderplan: so unterstützen Sie Ihre Schüler

Sie wollen jeder Schülerin und jedem Schüler in Ihrem Förderunterricht gerecht werden? Dann ist es sinnvoll, dass Sie nach einer umfassenden Diagnose einen individuellen Förderplan erstellen. Was Sie dabei beachten sollten und wie Sie Ihre Lernerinnen und Lerner in die Förderung einbeziehen können, lesen Sie hier.

Grundschule – Vorbereitung auf die dritte Phase

Endspurt – das letzte Jahr im Referendariat

Der größter Teil der Lehramtsausbildung liegt bereits hinter Ihnen. Im letzten Jahr des Referendariats steht vor allem die Vorbereitung auf die letzte Prüfungsphase, das Zweite Staatsexamen bevor. Es gilt, in jeder Hinsicht eine gute Figur zu machen, um ein möglichst gutes Ergebnis zu erzielen. Schließlich hängt die Einstellung in den Staatsdienst von Ihrer Examensnote ab. Aber keine Panik – mit gezielter Vorbereitung meistern Sie die vor Ihnen liegenden Herausforderungen.

Grundschule – Gespräche

Die Erreichbarkeit des Referendars – wie viel muss sein?

Bildung funktioniert nur im Zusammenspiel. Eltern, Lehrer und auch Schüler müssen Hand in Hand arbeiten, um zu einem guten Ergebnis zu kommen. Am besten funktioniert das durch enge Kontakte und viele Gespräche. Doch wie weit und vor allem wann müssen Lehrer erreichbar sein, und wie kann eine solche Kommunikation stattfinden?

Sekundarstufe – Konferenzen

Erfolgreich an Klassenkonferenzen teilnehmen

Wie der Name schon sagt: In Klassenkonferenzen dreht sich alles um die jeweilige Lerngruppe, in der Sie unterrichten. Lesen sie hier, wie Sie sich optimal auf diese Sitzungen vorbereiten.

Grundschule – Schule mitgestalten

Der Pausenkiosk: Gesundes Essen statt Wurstbrot und Schokoriegel

Der Pausenkiosk bietet der Schule die Möglichkeit, ganz konkret zu einem gesundheitsbewussten Ernährungsverhalten bei Schülerinnen und Schülern beizutragen. Das Angebot soll aus gesunden, zahnschonenden, saisongerechten und regionalen Produkten bestehen und somit Alternativen zu Wurstbrötchen und Schokoriegel bieten. Die ausgewogene Zwischenmahlzeit trägt dazu bei, das Leistungs- und Konzentrationsvermögen der Schüler zu erhalten.

Grundschule – Unterricht

Fachfremd unterrichten

Sie haben Ihr Referendariat fast beendet – und werden in absehbarer Zeit in den Schuldienst gehen? Spätestens jetzt sollten Sie sich Gedanken darüber machen, in welchen Bereichen Sie auch bereit wären, „fachfremd“ zu unterrichten. Welche Aspekte Sie hierbei berücksichtigen sollten, zeigt der folgende Beitrag.

Sekundarstufe – Zusatzqualifikation aufbauen

Mediatoren und Streitschlichter: Fortbildung für Lehrer

Mediation ist eine moderne und faire Methode der Konfliktlösung. Ausgebildete Streitschlichter sollen helfen, Unstimmigkeiten zwischen Schülern untereinander oder zwischen Lehrern und Schülern unparteiisch und gerecht zu lösen. Fortbildungen auf diesem Gebiet beweisen Engagement, Verantwortung und Sozialkompetenz.