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Grundschule - Soft Skills und die Schule
Während noch vor einigen Jahren Schüler nach reinem Fachwissen beurteilt wurden, spielen ihre sozialen Kompetenzen inzwischen eine immer größere Rolle. Auch wenn die Hauptaufgabe der Erziehung gleichbleibend bei den Eltern liegt, wird ein immer größerer Teil in die Schule verlagert. Außerdem zeigt sich, dass viele Schüler im Bereich der Soft Skills immer größere Defizite haben.
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Sekundarstufe - Unterricht Hausaufgabenbetreuung an der Ganztagsschule – darauf müssen Sie als Lehrer achten
Sie arbeiten an einer offenen oder gebundenen Ganztagsschule – und sind dort im Rahmen der Hausaufgabenbetreuung eingesetzt? Lesen Sie hier, worauf Sie achten sollten - und wo die Grenzen bei der Hausaufgabenbetreuung in der Schule liegen.
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Grundschule - Verhalten in der Schule Das Lehrerzimmer – kein Raum mit 7 Siegeln …
Während der Schulzeit war es für Sie tabu – nun haben Sie vermutlich schon einen Schlüssel dazu – das Lehrerzimmer. Doch welche Funktion hat dieser Raum genau und wie sollen Sie als Referendar sich hier und in den anderen Verwaltungsräumen verhalten?
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Sekundarstufe - Gespräche Als Lehrkraft Unterrichtsgespräche fachlich und didaktisch erfolgreich lenken
Unterrichtsgespräche in verschiedensten Formen prägen den schulischen Alltag. In welcher didaktischen Qualität diese ablaufen, hängt ganz entscheidend von den Beteiligten und deren Gesprächsverhalten bzw. deren Rollen ab. Sie als Lehrkraft haben die Wahl, in welche Richtung Sie die fachlichen Gespräche leiten wollen. Doch versuchen Sie, die Zügel auch in diesem Bereich mal aus der Hand zu geben und Ihren Schülerinnen und Schülern mehr Spielraum zu gewähren.
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Grundschule – Kolumne

Vom Wunder der Regeln

Rituale geben Schülern und Lehrern Sicherheit und bringen Struktur in das Unterrichtsgeschehen. So kann jeder Lehrer seine individuellen wiederkehrenden Handlungen und Routinen in seinen Unterricht integrieren.

Grundschule – Diagnose und Förderung

Der Förderplan: so unterstützen Sie Ihre Schüler

Sie wollen jeder Schülerin und jedem Schüler in Ihrem Förderunterricht gerecht werden? Dann ist es sinnvoll, dass Sie nach einer umfassenden Diagnose einen individuellen Förderplan erstellen. Was Sie dabei beachten sollten und wie Sie Ihre Lernerinnen und Lerner in die Förderung einbeziehen können, lesen Sie hier.

Sekundarstufe – Vorbereitung auf die dritte Phase

Endspurt – das letzte Jahr im Referendariat

Der größter Teil der Lehramtsausbildung liegt bereits hinter Ihnen. Im letzten Jahr des Referendariats steht vor allem die Vorbereitung auf die letzte Prüfungsphase, das Zweite Staatsexamen bevor. Es gilt, in jeder Hinsicht eine gute Figur zu machen, um ein möglichst gutes Ergebnis zu erzielen. Schließlich hängt die Einstellung in den Staatsdienst von Ihrer Examensnote ab. Aber keine Panik – mit gezielter Vorbereitung meistern Sie die vor Ihnen liegenden Herausforderungen.

Sekundarstufe – Gespräche

Schülerzentrierte Gesprächskultur

Unterricht ist Kommunikation. Und Unterricht sollte weitgehend schülerzentriert sein. Wie können diese beiden Maxime zusammengebracht werden? Welche Gesetze gelten in einer schülerzentrierten Gesprächskultur? Und wie kannst du diese ganz konkret in deinem eigenen Unterricht umsetzen? Der folgende Beitrag zeigt Grundlagen auf und gibt praxisnahe Tipps.

Sekundarstufe – Konferenzen

Die Fachkonferenz: So engagieren Sie sich erfolgreich in Ihrem Fach

Fachkonferenzen regeln die Belange Ihrer Fächer. Hier entscheiden Sie gemeinsam mit den weiteren Fachlehrkräften etwa über die Auswahl der Lehr- und Lernmittel und auch über Klassenarbeiten. Lesen Sie, was Sie hierzu wissen sollten.

Grundschule – Schule mitgestalten

... und alle raus auf den Hof

Pausen sind wichtig für den Lernprozess. Das ist allgemein bekannt. Konzentration und Entspannung gehören zusammen. Doch wie kann es erreicht werden, dass Schülerinnen und Schüler nach der Pause nicht noch angespannter wieder in die Klasse kommen, als sie sie verlassen haben.

Grundschule – Unterricht

Damit es besser wird – positive Verstärker im Klassenalltag

Im Klassenalltag entwickeln sich häufig Routinen, die einfach praktiziert werden, weil man sich an diese gewöhnt hat. Auch der stressige Alltag lässt ein wirkliches Miteinander, bei dem sich alle Beteiligen – Schüler, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter sowie Schulleitung und Eltern – wertschätzend begegnen, manchmal nicht zu. Welche positiven Verstärker gibt es für den Alltag in der Klasse? Welche Faktoren sind hier wichtig? Und welche Haltung solltest du als Lehrkraft mit in die Klasse bringen, damit der Alltag positiv verstärkt wird? Der folgende Beitrag beantwortet diese Fragen in Grundzügen.

Sekundarstufe – Zusatzqualifikation aufbauen

Der Schwimmschein – wichtige Zusatzqualifikation für Lehrer

Nur wer seine Rettungsfähigkeit offiziell nachweisen kann, darf Schwimmunterricht erteilen und Ausflüge ins Schwimmbad oder an den See bzw. ans Meer begleiten. Viele Schulen fordern einen solchen Nachweis ausdrücklich in ihren Stellenausschreibungen.