Sekundarstufe
Eltern

Gespräche

Jetzt geht nichts mehr – Einladung & Vorbereitung zum Elterngespräch

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Elterngespräche sind von Beginn des Referendariats an fester Bestandteil des Berufsalltags – sei es, dass du aufgrund eines aktuellen Anlasses auf die Eltern zukommst oder dass Eltern den Kontakt suchen. Diese Elterngespräche besitzen jeweils einen sehr individuellen Charakter. Allen Gesprächen gemeinsam ist jedoch, dass Eltern erwarten, ernst genommen zu werden und angemessen Zeit für ihre Anliegen zu erhalten, was im hektischen Schulalltag nicht immer einfach zu realisieren ist. Je besser solche Gespräche vorbereitet sind, desto konstruktiver und effektiver verlaufen sie. Hier findest du einige Tipps.

Gespräche

Elterngespräche multikulturell

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Wie du als Referendar hierzu deinen Beitrag leisten kannst

Ein paar Monate sind nun ins Land gegangen, Schüler und Lehrer haben sich aneinander gewöhnt. Jeder weiß, wie er den anderen nehmen muss. Aber es gibt da noch eine weitere Gruppe, die mit Schule und Schülern zu tun hat: die Eltern. Erschwerend kommt hinzu, dass einige Eltern kein oder nur wenig Deutsch sprechen und kulturelle Unterschiede und Vorerfahrungen die Kommunikation zusätzlich erschweren.

Gespräche

Die Erreichbarkeit des Referendars – wie viel muss sein?

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Bildung funktioniert nur im Zusammenspiel. Eltern, Lehrer und auch Schüler müssen Hand in Hand arbeiten, um zu einem guten Ergebnis zu kommen. Am besten funktioniert das durch enge Kontakte und viele Gespräche. Doch wie weit und vor allem wann müssen Lehrer erreichbar sein, und wie kann eine solche Kommunikation stattfinden?

Gespräche

Aktives Zuhören in der Elternarbeit

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Was Sie hierbei beachten sollten ... Ihr Referendariat hat begonnen, Sie unterrichten eigenständig? Dann sollten Sie rechtzeitig das Potenzial einer guten Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule nutzen, um Ihre Schüler optimal zu fördern und zu fordern. Ein wichtiger Baustein dieses Bündnisses ist das Führen von Lehrer-Eltern-Gesprächen. Wie Sie hierfür die Methode des Aktiven Zuhörens anwenden können, zeigt Ihnen der folgende Beitrag in ersten Grundzügen.

Gespräche

Elternkontakte: Kooperative Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern

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Die Zusammenarbeit von Eltern und Lehrkräften ist von entscheidender Bedeutung für erfolgreiches pädagogisches Wirken. Immer mehr Schüler zeigen Verhaltensauffälligkeiten, leiden unter Lernschwierigkeiten oder sind unerzogen in der Schule. Daher ist die Schule mehr denn je auf die Mitarbeit des Elternhauses angewiesen. Die Schule sollte daher aktiv auf die Eltern zugehen und sie für die Zusammenarbeit gewinnen.

Gespräche

Der Elternstammtisch - als Lehrkraft daran teilnehmen?

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Beim Stichwort Elternstammtisch fallen die Reaktionen der Kolleginnen und Kollegen oftmals sehr unterschiedlich aus. Die einen halten gar nichts von einem zusätzlichen, außerschulischen Treffen, andere nehmen eine Einladung der Klasseneltern dankend an und begegnen diesen gerne auch einmal in lockerer Atmosphäre.

Gespräche

Telefonate: So tauschen Sie Informationen über Ihre Schüler mit den Eltern aus

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Neben Sprechstunden und Elternabenden sind Telefonate eine zusätzliche Möglichkeit, spontan auf einen bestimmten Zwischenfall zu reagieren oder sich gegenseitig auf dem Laufenden zu halten. 

Gespräche

Der Elternabend: So bereiten Sie sich als Lehrer optimal vor

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Grundsätzlich ist der erste Elternabend in einer neuen Klasse immer besonders aufregend. Sie stehen als Berufseinsteiger vor vielen Menschen, denen Sie zuvor noch nie begegnet sind und sollen diesen Abend nun gestalten… 

Gespräche

Sprechstunde oder Elternsprechtag: So bereiten Sie sich als Lehrer optimal vor

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Allzu oft erschrecken Lehrer, wenn sich ein Elternteil für ein Gespräch anmeldet und sehen Unzufriedenheit als mögliche Ursache des Besuches. Dabei gilt es, diesen Gesprächsrahmen positiv zum Wohle des Schülers zu nutzen und sinnvoll zu gestalten.

Gespräche

Erfolgreiche Elternarbeit: wichtiger Faktor für den Lernerfolg Ihrer Schüler

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Eltern und Schule teilen sich gleichermaßen die Erziehung der Kinder. Oftmals verhindern jedoch Vorurteile und Missverständnisse ein gewinnbringendes Zusammenspiel. Doch nur durch ein kontinuierliches Miteinander und ein vertrauensvolles Füreinander ist erfolgreiche Elternarbeit möglich.