Sekundarstufe
Kollegen

Gespräche

„Alle für eins“ – im Team durchs Referendariat

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Die Leistungsfähigkeit und das Wohlergehen von Lehrkräften wird maßgeblich von der Ausprägung der Zusammenarbeit in Schule und Seminar beeinflusst. Aktuelle Beschreibungen bestätigen, dass Referendare als „Einzelkämpfer“ die anstehenden Anforderungen oft nur unzureichend bewältigen können. Erkenntnisse aus der Schulforschung weisen daher der Kooperation und Teamarbeit eine besondere Bedeutung zu.

Gespräche

Mit den Kollegen im Bunde – Problemschülern gemeinsam helfen

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Die Leistungen eines Schülers machen Ihnen Sorgen? Einer Ihrer Schützlinge zieht sich in der letzten Zeit auffallend zurück? Oder aber Sie werden von einer Schülerin während des Unterrichts fortwährend provoziert? Dann ist es Zeit, aus dem eigenen Schneckenhaus herauszukommen und im Team mit anderen Lehrkräften über die Situation zu beraten. Was Sie hierbei beachten sollten, nennt der folgende Beitrag in Grundzügen.

Gespräche

Kollegiale Fallberatung – Hilfe zur Selbsthilfe

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Das Lehrerdasein ist geprägt durch ein hohes Maß an Autonomie. Daher ist es wichtig, den Schulalltag mit den vielfältigen Erfahrungen im Kollegenkreis, in der Familie oder im Freundeskreis zu besprechen, um vor allem belastende Ereignisse im Gespräch zu verarbeiten. Mehr dazu im folgenden Beitrag.

Gespräche

Was Sie über Ihre Schüler wissen sollten ... oder besser nicht?

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Sie sitzen im Lehrerzimmer über den Heften der Schüler und wundern sich, dass alle Schüler einen bestimmten Aufgabentyp nicht bearbeiten können. Da kommen zwei Kollegen hinein und bemerken Ihre Verwunderung. Die eine Kollegin sagt Ihnen, dass die Klasse im letzten Jahr viel Unterrichtsausfall in dem Fach hatte, weil ihr Vorgänger über längere Zeit aus gesundheitlichen Gründen ausgefallen ist. Der andere Kollege zieht ungefragt ein Heft aus Ihrem Stapel heraus, das ein paar Eselsohren hat, schüttelt den Kopf und sagt „Kein Wunder bei dem Vater!“

Gespräche

Informationsaustausch über Schülerinnen und Schüler bzw. Klassen

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Jede Schülerin, jeder Schüler ist ein Individuum mit verschiedenen Stärken und Schwächen – und einer eigenen Historie. Daran gilt es, kontinuierlich  mit Eltern und Kollegen weiterzuarbeiten. Warum also bei null anfangen?

Gespräche

Effiziente Unterrichtsvorbereitung durch inhaltliche Absprachen und Materialaustausch

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Nicht ohne Grund werden Lehrkräfte auch gern als als Jäger und Sammler bezeichnet. Je nach Anzahl der abgeleisteten Dienstjahre sammelt bzw. stapelt sich bei ihnen das Material – in jedem Vorurteil steckt meist auch ein kleiner wahrer Kern. Aber: Nicht jeder muss – allein und auf sich gestellt – das Rad immer wieder neu erfinden! 

Gespräche

Das Lehrerkollegium: Tipps für ein erfolgreiches Miteinander zur Entlastung aller Lehrkräfte

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"Zusammenkommen ist ein Beginn, Zusammenbleiben ein Fortschritt, Zusammenarbeiten ein Erfolg.“ (Henry Ford 1863-1947) Wie kann Zusammenarbeit unter Kollegen im Schulalltag nun angebahnt und erfolgreich ausgebaut werden? Auf welche Weise können sich Lehrer gegenseitig unterstützen, entlasten und stärken?