Sekundarstufe
individuelle Fördermöglichkeiten

Gespräche

Stottern, Lispeln, Poltern – Umgang mit Sprechstörungen

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Eine Schulklasse besteht aus Schülern mit unterschiedlichen Persönlichkeiten. Das wirst du als Referendar schnell feststellen. Hierbei ist es wichtig, jeden Schüler mit seinen individuellen Besonderheiten wahrzunehmen. Eine wirkliche Herausforderung. Als künftiger Lehrer kommst du daher zwangsläufig mit den unterschiedlichsten Problemen deiner Schüler in Berührung. So auch mit dem Thema Sprechstörungen.

Gespräche

Das mach ich doch mit links

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Sie haben alle etwas gemeinsam: Pablo Picasso, Albert Einstein, Angelina Jolie, Prinz William von England und der amerikanische Präsident Barack Obama – sie waren und sind Linkshänder. In vielen Klassen arbeiten Sie mit linkshändigen Schülern zusammen. Was Sie hierbei beachten sollten, nennt der folgende Beitrag in Grundzügen.

Gespräche

Jeder Schüler ist anders: individuelle Förderung innerhalb und außerhalb der Klasse

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Alle Schülerinnen und Schüler haben ihre Stärken und Schwächen in ganz unterschiedlichen Bereichen und Fächern. Dementsprechend gilt es, ihren individuellen Anlagen nachzukommen und sie gezielt zu fördern.

Gespräche

Jeder Schüler ist anders: individuelle Förderung innerhalb und außerhalb der Klasse

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Alle Schülerinnen und Schüler haben ihre Stärken und Schwächen in ganz unterschiedlichen Bereichen und Fächern. Dementsprechend gilt es, ihren individuellen Anlagen nachzukommen und sie gezielt zu fördern.