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Den Zahlenraum bis 100 aktiv entdecken

Petra Schön, Andrea Pogoda Saam

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Den Zahlenraum bis 100 aktiv entdecken

Produktives Üben im Bereich sonderpädagogische Förderung

Modern, differenziert, praktisch!

Buch, 134 Seiten, DIN A4, 2. bis 4. Klasse
ISBN: 978-3-8344-3765-5
Best.-Nr.: 3765

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Sie wollen mit Ihren Schülern den Zahlenraum bis 100 aktiv entdecken? Dann bietet Ihnen dieser Band mit über 120 Kopiervorlagen genau das richtige Material.
Schwerpunkte bilden "Das Rechnen bis 100 im Zehnerübergang" sowie "Das kleine Einmaleins". Dieser Band hält differenzierte Arbeitsblätter bereit, die das entdeckende Lernen und produktive Üben in den Vordergrund stellen. Zusätzlich zu den vielfältigen Übungsformen unterstützen Kopfrechen-Hausaufgaben, Rechen-Sprechblätter und Lernzielkontrollen den Lernfortschritt.
Die Aufgaben sind vor allem für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf konzipiert, eignen sich aber ebenso zur Differenzierung in der ganzen Grundschulklasse.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Die Zahlen bis 100 kennenlernen
  • Mit Zehnern und Einern bis 10 rechnen mit/ohne Zehnerübergang
  • Addition und Substraktion bis 100 mit Zehnerübergang
  • Rechnen mit Geld
  • Rechengeschichten (differenziert)
  • Das kleine Einmaleins
  • Rechen-Sprechblätter
  • Lernzielkontrollen

Pressestimmen

"Die vielfältigen Arbeitsblätter stellen mathematische Alltagssituationen vor, die sich die Schülerinnen und Schüler durch aktiv entdeckendes Lernen erschließen können. Die daraus resultierenden Lösungswege und Strategien werden durch abwechlungsreiche Übungsaufgaben gefestigt und trainiert."
Fördermagazin, Juli/August 2009

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